それぞれの子に合った課題を一緒に学んでいます。

 1月25日（木）の朝は縦割り学び合いでした。それぞれの子が自分の課題を高学年の子に教えてもらいながら一生懸命取り組みました。

高学年の子も低学年の子に正しく教えてあげるという使命をもち、緊張感を持ちながら問題に取り組んでいるので、自分自身の復習にもなっているようです。

まさに『学び合い』の時間になりました。