様々な『学び合い』が見られました。

 2月29日（木）は縦割り学び合いでした。

様々なすてきな『学び合い』が見られました。

○付けをしてあげながら計算力を向上させている高学年。

漢字を見てあげながらその熟語の意味を先生に質問している高学年。

低学年にレベルアップ問題を作成してあげている高学年。

教えてもらっている子も教えてあげている子も充実した『学び合い』の時間になりました。